Resumo: Este trabalho pretende discutir o tema sujeito. Para isso, fizeram-se necessárias algumas questões, que serão situadas e enfrentadas no decorrer do texto. Uma delas é se há possibilidade de se incluir consistentemente, essa noção nos estudos referentes à ciência linguística. Uma outra é sobre o estatuto que caberá a esse sujeito, já que as ciências se opõem à metafísica. Por fim a questão que abraçarei como hipótese desta tese: a possibilidade de se pensar esse sujeito em sua materialidade corpórea. Não é por acaso que o termo escrita já consta desde seu título. Minha primeira tentativa, como se poderá ver, foi falar do sujeito a partir de uma produção escrita coletada em escola, principalmente dados de crianças em que se pudessem privilegiar os equívocos da língua. Depois, porque percebi, no envolvimento com a experiência e na análise desses dados, que ali esse sujeito se encontrava apenas como semblante, ou seja, como enganado pelo significante, cujo encadeamento ocupara sua função, tentei discuti-lo a partir da escrita de crianças ainda menores. Procurei indagar, então, sobre sua posição antes dessa passagem ao fantasma. Por fim, tentei discutir sujeito e escrita como homólogos, devido a este ponto: ambos têm sua dimensão real, de objetos existentes na natureza. A partir desse momento, as nações de letra e de corpo pulsional tornaram-se, também, fundamentais às minhas reflexões. A primeira me permitiu discutir como essa dimenssão material, objetal, passa a funcionar, com o escrito-letras numa cadeia repetitiva -, como referência significante. A segunda, como essa mesma dimensão, devido a uma gramática que marca o corpo, passa a funcionar como sujeito.