Resumo

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VERBO, CLASSE DOMINANTE DA NARRACAO?

ANA LUISA AMENDOLA

Orientador(a): Haquira Osakabe

Mestrado em Linguística - 1981

Nro. chamada: T/UNICAMP - Am34v


Resumo:
Este trabalho pretende ser um estudo da Narrativa do ponto de vista lingüístico. Um exame dos trabalhos mais significativos sobre narrativa nos levou aos estudos de Propp, Brémond, Lévi-Strauss, Barthes e Labov. Dentre eles, o de Labov foi o que mais se aproximou da análise que pretendíamos fazer, que constava exatamente de uma investigação acerca dos elementos (verbos, nomes, advérbios, etc) que estão presentes nas narrativas. Nossa análise parte dos trabalhos de Labov, que serão expostos no capítulo I, e segue caminhos próprios, afastando-se desses trabalhos e buscando outros modelos sempre que necessário. Nossa pesquisa está voltada para a investigação do verbo em comparação aos outros elementos lingüísticos que porventura sejam importantes para a realização da narrativa, de modo a decidir se o verbo, que Labov considera como núcleo das cláusulas narrativas, pode, de fato, ser assim considerado. No decorrer do trabalho veremos a importância relativa do verbo tomado isoladamente, pois ele necessita combinar-se com outros elementos para a realização das diferentes características das cláusulas narrativas e da "narrativa propriamente dita" (parte essencialmente narrativa). Nosso trabalho, no entanto, não fornecerá uma análise dos elementos que compõem todo o texto narrativo, mas somente dos elementos encontrados na parte do texto que nos propomos a estudar - a parte essencialmente narrativa. Uma visão global de todos os elementos que funcionam no texto poderá, entretanto, ser estabelecida se, além de nossa dissertação, tomarmos a tese de mestrado de Rosa Helena Blanco Martinez, elaborada paralelamente à nossa, e que aborda exatamente as partes do texto narrativo que não são consideradas "essencialmente narrativas".

Palavras-chave: Narrativa (Retorica);

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