Resumo

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O vazio como método

Marco Catalão

Orientador(a): Miriam Viviana Gárate

Doutorado em Teoria e História Literária - 2013

Nro. chamada: T/UNICAMP - C28v


Resumo:
Este trabalho se divide em duas partes: na primeira, apresentamos um ensaio interpretativo sobre a obra do poeta argentino Roberto Juarroz (1925-1995), tendo como eixo a investigação acerca da proeminência da metáfora do vazio em seus textos. Na segunda, aportamos uma antologia bilíngue de 262 poemas traduzidos para o português. Tomando como centro de nossa análise a metáfora do vazio, tentamos estabelecer um eixo interpretativo que norteasse nossa indagação acerca de todos os outros aspectos relativos à obra de Juarroz: sua posição em relação a outros escritores argentinos e hispano-americanos da época; os elementos definidores de seu estilo literário; a apropriação em sua poética de elementos da cultura oriental, especialmente do Budismo Zen; o uso recorrente de termos que remetem à esfera mística e religiosa; assim como a definição de outra metáfora fundamental como denominador de toda a sua obra, a verticalidade, que se manifesta não apenas no título de seus livros, mas como elemento norteador de sua interpretação da realidade. A metáfora do vazio aparece nesta obra frequentemente associada à busca de uma alteração na percepção do leitor acerca dos limites do real. Alguns elementos estilísticos recorrentes chamam a atenção para esse caráter de exercício imaginativo, que tem como meta uma transformação radical do leitor, “sua própria invenção a partir da interminável invenção que é a linguagem”. O rastreamento desses traços estilísticos evidenciou que o caráter de “exercício espiritual” não se limita à metáfora do vazio, mas se estende a parte significativa da produção literária de Juarroz, podendo ser encontrado desde o seu primeiro livro, revelando-se também uma das concepções fundamentais em suas reflexões teóricas sobre a literatura.





Palavras-chave: Juarroz, Roberto, 1925-. Poesia argentina - História e crítica. Exercicios espirituais.

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