Resumo: Este trabalho apresenta uma análise de Laudos Psicológicos como textos construídos num imbricamento de discursos científicos, técnicos e administrativos e que são, hoje, na sociedade brasileira, motivo de tensões dentro da categoria profissional dos psicólogos e, também, nas instituições onde são exigidos, requeridos, discutidos, ensinados, regulamentados, rejeitados, refutados e transformados em elementos de disputas jurídicas para reconhecer ou não sua validade. Filiada às teorias da subjetividade, esta tese parte do pressuposto de que o sujeito é um efeito do discurso, construído, portanto, pela linguagem; logo, essa escrita constrói um sujeito em linguagem psicológica; no entanto, o sujeito hegemônico no Laudo Psicológico é o sujeito disciplinar - posto em circulação em linguagem psi -, segundo a lógica dicotômica moderna e, conseqüentemente, sujeito adequado ou inadequado, normal ou anormal, produtivo ou improdutivo ou, em última análise, sujeito disciplinado ou indisciplinado, apropriado ou não, segundo critérios desse dispositivo de poder. Por se tratar de um dos agentes do Biopoder, o Laudo Psicológico se insere nas estratégias de controle da população e nos arquivos do Estado. Porém, estando na ordem do discurso, o próprio Laudo é objeto de controle e o Manual de Elaboração de Documentos Escritos por Psicólogos – corpus da presente pesquisa - se inscreve como instrumento de controle discursivo, enquanto modelo de escrita, e disciplinar, enquanto norma regimental. Ao afirmar que o sujeito é construído em linguagem psi, pode-se ter a impressão de que esse sujeito é definido segundo uma linguagem técnica ou profissional; contudo, na análise de 5 laudos psicológicos, observa-se uma panacéia em discurso já disseminado e naturalizado. As conseqüências éticas e sociais da disseminação do discurso psi vão da banalização dos laudos até o enfraquecimento dos processos jurídicos, educacionais e administrativos neles baseados.



Palavras-chave: Discurso; Subjetividade; Arquivos; Escrita; Psicologia