O Grupo de Estudos de Prosódia da Fala (GEPF) reúne pesquisadores e estudantes da Universidade Estadual de Campinas e de outras universidades.  Todos os trabalhos sendo conduzidos se enquadram na pesquisa experimental, cobrindo as áreas de Fonética, Patologia e Ciências da fala. Sua finalidade é incentivar e realizar pesquisa na área de Prosódia da Fala através de atividades diversas como ensino, oficinas de trabalho, palestras e incentivo à participação em congressos nacionais e internacionais.

 O Projeto CoLHIBri tem como objetivo desenvolver pesquisas sobre o cotidiano, em seus diversos funcionamentos, na História das Ideias Linguísticas do Brasil. O Projeto está ligado ao Grupo de Pesquisa no CNPq: O Cotidiano na História das Ideias Linguísticas, que tem como líderes as profas. Ana Cláudia Fernandes Ferreira e Carolina Padilha Fedatto. São três as linhas de pesquisa do projeto e do grupo de pesquisa:

Duas tarefas essenciais à aquisição lexical são objeto desta proposta de pesquisa: mapear palavras a sentidos e categorizar as palavras. Quanto à primeira, um dos principais obstáculos (para a criança) é o "problema gavagai" que diz respeito à indeterminação referencial dos enunciados, isto é, à dificuldade de vinculá-los a sentidos de modo consistente. Entre outras estratégias, a aprendizagem trans-situacional parece ter aí um papel importante.

Este grupo congrega pesquisadores inscritos no domínio da Análise de Discurso e da Psicanálise, sustentados em uma posição materialista sobre o funcionamento da linguagem e das línguas em sua relação com a dimensão da história e do inconsciente. O objetivo deste grupo é produzir reflexões tendo como base duas formulações: a primeira do campo da Análise de Discurso, de Michel Pêcheux: “Há um real da língua. Há um real da história. Há um real do inconsciente”; a segunda vem de Lacan, quando afirma: “O inconsciente é a política”.

O Centro de Pesquisas Margens: práticas de linguagem, confluência de culturas foi criado em 2009, pelas professoras Anna Christina Bentes, do Departamento de Linguística, Suzi Sperber, do Departamento de Teoria Literária, Roxane Rojo, do Departamento de Linguística Aplicada e pelo  professor Marcelo Buzatto, também do Departamento de Linguística Aplicada.  Naquele momento, o Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP estava incentivando a formação de grupos de pesquisa interdisciplinares que reunisse professores dos três departamentos, de Linguística, de Teoria Literária e de Linguística

Neste projeto pretendo analisar como as categorizações sociais, a ativação/manutenção de determinados tópicos discursivos e o estabelecimento de determinadas relações intertextuais auxiliam na estruturação de um mapa de coletivos de mulheres, MAMU, elaborado por Maria Carolina Machado e disponibilizado digitalmente a partir de 2014. A principal tarefa desse mapa é a de contribuir para a organização das mulheres brasileiras na luta por seus direitos. Essa proposta encontra apoio do Núcleo de Estudos de Gênero Pagu, da Unicamp, ao qual estou filiada como pesquisadora desde 2018.

O grupo tem por meta realizar a tradução e análise, além da divulgação, de textos produzidos no âmbito das três disciplinas especialmente ligadas à palavra na Antiguidade Romana (Gramática, Retórica e Poética), mas também na Idade Média Latina, com vistas a compreender, num sentido mais amplo,como a linguagem e as línguas se apresentam nelas como objeto de estudo e, secundariamente, sua repercussão na posteridade.

Criado em 2013, o grupo têm vocação interdisciplinar, embora tome o problema da produção do sentido como central na construção de seus objetos e perguntas de pesquisa.

O Grupo de pesquisa "MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA POR MEIO DA HIPERMÍDIA" envolve alunos de graduação, mestrado e doutorado do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP, concentrando pesquisas em: ensino/aprendizagem de língua materna através do uso de tecnologias digitais da informação e da comunicação; interface entre letramentos escolares e não-escolares em ambientes hipermidiáticos; novos/ multiletramentos e formação de professores; produção textual e ética na internet. 

Nosso grupo de pesquisa tem pesquisadores e estudantes interessados em teorias e práticas de tradução de diversas áreas, como tradução audiovisual, tradução automática, textos especializados, textos literários, etc. Também trabalhamos com a formação de tradutores e educadores de tradução. Desde 2010, organizamos o evento “E por falar em tradução”, realizado bianualmente no IEL-Unicamp, no qual são enfatizadas atividades práticas, por meio de minicursos e oficinas oferecidos por pesquisadores e profissionais renomados.

Kaliban é um centro de pesquisa liderado pelos Professores Alfredo Cesar Melo (DLT) e Elena Brugioni (DTL) e que procura examinar as interseções entre estudos pós-coloniais e literatura mundial. A parte dedicada aos Estudos Pós-Coloniais do Kaliban tem a urgente tarefa de contribuir para a provincianização dos estudos pós-coloniais, isto é, a tarefa de compreender as várias reflexões críticas sobre os efeitos do colonialismo, em suas diferentes configurações históricas e políticas, como um arquivo de saberes pós-coloniais (com potencial descolonizante), que deve estar à dis