Fábio Alves Prado de Barros Lima
Orientador(a): Edwiges Maria Morato
Mestrado em Linguística - 2025
Nro. chamada: DISSERTAÇÃO DIGITAL - L628
Resumo: Esta Dissertação teve como objetivo geral descrever o funcionamento textual dos articuladores de conteúdo proposicional desenvolvido em discursos proferidos por deputadas federais eleitas em 2022. De forma a alcançarmos tal objetivo, procedemos com duas ações: a análise de semelhanças e de diferenças na estrutura dos segmentos textuais a partir dos articuladores textuais utilizados e a comparação entre o funcionamento prototípico dos articuladores textuais apresentado por Koch (2015 [2004]) com os dados analisados na progressão textual do corpus selecionado. As nossas hipóteses de pesquisa foram estas: os articuladores de conteúdo proposicional poderiam também organizar o texto e estabelecer argumentos entre os enunciados, aproximando-se, portanto, dos articuladores discursivo-argumentativos; os articuladores de conteúdo proposicional constituiriam a maioria dos usos nos discursos de posse e atuariam na argumentação e na progressão textual. Os fundamentos teóricos para a análise foram as discussões empreendidas por Koch (2014 [2008]; 2015 [2004]) sobre os articuladores textuais, por Searle (2011) e Van Dijk e Kintsch (1983) acerca da proposição, por Halliday e Hasan (1976) sobre o encadeamento, por Ducrot (1989), Amossy (2011) e Koch e Elias (2016) acerca da argumentação, por Bourdieu (2003 [1989]) sobre o campo político, e por Marcuschi (2008) e Hanks (2008) acerca do gênero textual. Foram selecionados cinco discursos de posse, que foram transcritos pelo Portal da Câmara dos Deputados, os quais são referentes aos proferimentos das seguintes deputadas: Erika Hilton, Juliana Cardoso, Luiza Erundina, Rosana Valle e Tabata Amaral. Identificamos os articuladores textuais, organizamos os usos de acordo com as classes apresentadas por Koch (2015 [2004]) e, então, analisamos qualitativamente as ocorrências nas quais pudemos constatar atuações multifuncionais dos articuladores de conteúdo proposicional, destacando as semelhanças e as diferenças entre dois subgrupos: os marcadores de relações lógico-semânticas e os sinalizadores espaço-temporais. Os resultados indicaram que os articuladores de conteúdo proposicional desempenharam sobretudo uma função argumentativa nos segmentos, havendo, ainda, funcionamentos específicos para cada subgrupo. Nos marcadores de relações lógico-semânticas, observamos uma aproximação com os articuladores metadiscursivos quando as deputadas, ao aludirem a suas agendas, utilizaram relações de mediação e verbos dicendi. Nos sinalizadores espaço-temporais, observamos usos para retomada textual e uma função interacional de negociação de sentidos de acordo com as demandas da interação. Assim, chegamos à conclusão de que há um continuum funcional entre as classes, estando os articuladores de conteúdo proposicional e os discursivo-argumentativos mais próximos e, em sequência, os metadiscursivos e os organizadores textuais.
Palavras-chave: Articuladores textuais; Discursos parlamentares
