PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA

MESTRADO E DOUTORADO

ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO

Linguagem e Educação
Linguagem e Sociedade

LINHAS DE PESQUISA

1. Linguagens e Tecnologias
Estudos da linguagem com ênfase na sua relação com as diferentes mediações tecnológicas.

2. Linguagens e Educação Linguística
Estudos da linguagem com ênfase em questões ligadas ao ensino-aprendizagem de línguas.

3. Linguagens, Culturas e Identidades
Estudos da linguagem com ênfase em questões culturais e identitárias.

4. Linguagem e Tradução
Estudos da linguagem com ênfase em teorias de tradução e análises de práticas tradutórias.

PERÍODO DE INSCRIÇÃO

05 DE AGOSTO a 05 DE SETEMBRO de 2011 (data de correio, caso seja postado).

Procedimentos para Inscrição:

1) Acessar o website abaixo para preencher a ficha de inscrição eletrônica.
Atenção: usar preferencialmente o navegador MOZILLA FIREFOX.

https://www1.sistemas.unicamp.br/siga/ingresso/candidato/efetuar_login_candidato.xhtml?nocache=1277218470902

A ficha também pode ser acessada através do portal da Diretoria Acadêmica da Unicamp (DAC):

http://www.dac.unicamp.br/portal/

Em seguida, navegar conforme abaixo:
> Serviços On-line
> Alunos
> Siga - Sistema de Gestão Acadêmica.

2) Depois de efetivada a inscrição eletrônica, a ficha de inscrição preenchida deve ser impressa e encaminhada juntamente com o material exigido para o processo seletivo (ver item “Documentos para Inscrição”). Esse material pode ser enviado pelo correio ou entregue pessoalmente na Secretaria de Pós-Graduação do IEL/Unicamp.

DOCUMENTOS PARA INSCRIÇÃO

1. Uma cópia da Ficha de Inscrição devidamente preenchida e assinada;
   Obs. 1: O candidato poderá, facultativamente, indicar, na Ficha de Inscrição, sua preferência por orientadores, embora o Programa se reserve o direito de designar a orientação do candidato aprovado.
2. Quatro (4) cópias do(s) histórico(s) escolar(es) do(s) curso(s) de graduação ou de pós-graduação (para aqueles que possuem o título de Mestre);
3. Cinco (5) cópias anônimas de projeto de pesquisa, redigido em português (no máximo 15 páginas, espaço 2, fonte Times New Roman 12), sendo quatro (4) delas impressas e uma (1) em formato eletrônico, arquivo de extensão RTF, DOC ou PDF gravado em CD-Rom (o nome do arquivo deverá conter apenas o título do projeto e não o nome do seu autor).
   Obs. 1: O candidato deverá indicar na folha de rosto a área e a linha de pesquisa em que se inscreve seu trabalho.
   Obs. 2: Não serão aceitos trabalhos finais de curso de especialização, monografias, trabalhos fruto de supervisão ou orientação ou projetos publicados.
   Obs. 3: Não será aceita resenha da dissertação de Mestrado como projeto para o Doutorado.
4. Quatro (4) cópias do curriculum vitae atualizado (referente aos últimos 5 anos), de preferência o currículo LATTES-CNPq.
5. Quatro (4) cópias de trabalhos publicados, ou não, que julgue relevantes para a avaliação (opcional);

Atenção:
   • O material de inscrição deve ser entregue pessoalmente ou enviado por Correio, dividido em cinco envelopes, quatro deles contendo: uma cópia do histórico escolar, uma cópia impressa do projeto, uma cópia do curriculum vitae e uma cópia de cada um dos trabalhos publicados ou não, que julgue relevantes (opcional). O quinto envelope deverá conter o CD-ROM com a cópia eletrônica do projeto de pesquisa. No verso de cada envelope deve constar uma relação dos documentos incluídos. Os cinco envelopes, juntamente com a ficha de inscrição, devem ser colocados dentro de um envelope maior, endereçado à Secretaria de Pós-graduação.
   • Inscrições incompletas ou que não atenderem as especificações do edital não serão homologadas, não cabendo recurso.
   • O horário para a entrega do material na Secretaria da Pós-graduação é das 9 às 17 horas, de segunda a sexta-feira.
   • Não haverá devolução do material apresentado para o processo seletivo.

ENDEREÇO PARA ENVIO OU ENTREGA DOS DOCUMENTOS

COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA
Processo Seletivo (Mestrado/Doutorado)
Instituto de Estudos da Linguagem
Universidade Estadual de Campinas
Rua Sérgio Buarque de Holanda, 571.
CEP 13083-859 - Campinas - SP - Brasil

CANDIDATOS

Podem submeter-se ao processo seletivo, ao Curso de Pós-graduação de Mestrado ou de Doutorado, candidatos graduados em qualquer curso superior reconhecido pelo MEC.

CALENDÁRIO

Inscrição: 05 de agosto a 05 de setembro de 2011
Divulgação da lista de inscrições homologadas: 15 de setembro de 2011
Divulgação da lista de candidatos aprovados na 1ª etapa: 30 de setembro de 2011
Prova Escrita de Proficiência em Língua Estrangeira (Inglês ou Francês): 13 de outubro de 2011, das 14:00 às 17:00h
Divulgação da lista de candidatos aprovados na 2ª etapa: 31 de outubro de 2011
Entrevistas: de 08 a 11 de novembro de 2011
Divulgação da lista de candidatos aprovados no processo seletivo por ordem de classificação final: a partir de 25 de novembro de 2011
Obs.: eventuais alterações no calendário serão informadas na página eletrônica da Pós-Graduação.

INFORMAÇÕES SOBRE AS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO

O Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada (Mestrado e Doutorado) será constituído de três etapas eliminatórias:

1ª Etapa:

Nessa etapa será avaliado o projeto de pesquisa (Mestrado e Doutorado), que incidirá sobre a capacidade do candidato de:
   • delimitar um problema de pesquisa, explicitando com clareza seus objetivos;
   • inserir seu projeto em um quadro teórico relevante e coerente;
   • desenvolver uma justificativa mostrando a relevância do tema proposto e
   • estabelecer, adequadamente, a(s) sua(s) hipótese(s) de trabalho e metodologia de investigação.

A avaliação dos projetos considerará, ainda, a adequação da pesquisa proposta aos interesses da área na qual ela se insere e a disponibilidade de orientação por parte dos docentes do Programa. Os candidatos deverão, portanto, ficar atentos às informações incluídas ao final deste edital (ver item Corpo Docente).

Os candidatos que tiverem seus projetos de pesquisa avaliados positivamente serão convocados para a realizar a Prova de Proficiência em Língua Estrangeira através de divulgação na página eletrônica do IEL (www.iel.unicamp.br).

2ª Etapa:

Prova Escrita de Proficiência em Língua Estrangeira (Inglês ou Francês)

O candidato terá 3 horas para realizar uma prova, com o objetivo de avaliar a proficiência em leitura de textos acadêmicos em língua estrangeira assim como sua capacidade de expressão escrita, uma vez que as respostas deverão ser redigidas em português.

Obs.:
   • Não será fornecida bibliografia básica para a realização dessa prova.
   • A prova deverá ser respondida em português. Será permitido o uso de dicionário de inglês ou francês.
   • As notas obtidas pelos candidatos nessa 2ª etapa não serão divulgadas.

Atenção:
Não serão aceitos certificados de proficiência em língua estrangeira de outras instituições públicas ou particulares. Todos os candidatos deverão responder às questões referentes ao texto escrito em língua estrangeira, incluindo os que cursaram o Mestrado no IEL.

O candidato deverá portar documento de identidade com foto no dia da prova.

Não há possibilidade de revisão de prova.

3ª Etapa:

Entrevista

A entrevista com docentes do Programa será feita considerando-se o projeto de pesquisa, o histórico escolar, o curriculum vitae e trabalhos adicionais (se apresentados) dos candidatos.

Obs.: A avaliação dos candidatos nessa 3ª etapa não será divulgada.

DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS FINAIS

A lista final dos aprovados no processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada será divulgada segundo a ordem de classificação dos candidatos na página eletrônica do IEL (www.iel.unicamp.br).

A classificação final dos candidatos será decorrente da nota obtida na avaliação do projeto de pesquisa apresentado e em seu desempenho durante a entrevista.

Atenção:
A aprovação do candidato no processo seletivo não lhe garante a obtenção de bolsa de estudos.

CORPO DOCENTE PERMANENTE (interesses de pesquisa e disponibilidade de vagas)

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CARMEN ZINK BOLONHINI

Áreas: Linguagem e Educação e Linguagem e Sociedade.

Tem interesse em orientar pesquisas sobre:
1. Tradução(interpretação e legendagem):
• análise de textos levando em consideração as condições históricas de sua produção (dos dois textos), a concepção de sujeito e a concepção de linguagem que orientaram os trabalhos do tradutor (intérprete e legendador).
2. Ensino/Aprendizagem de Línguas:
• análise de diferentes formas de linguagem (material didático, jornal, cinema, propaganda) e do contexto histórico que dão as condições de produção dos discursos que circulam em sala de aula;
• a relação entre a Instituição Escola e outras instituições da sociedade.

ABRIRÁ VAGAS

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DENISE BÉRTOLI BRAGA

Área: Linguagem e Educação.

Tem interesse em orientar pesquisas sobre:
• Tecnologias de informação e comunicação e novos espaços para o acesso social.
• Novas tecnologias e iniciativas pedagógicas (formal e não formal).
• Linguagem e práticas letradas no contexto das novas tecnologias.

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E O DOUTORADO

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INÊS SIGNORINI


Áreas: Linguagem e Educação e Linguagem e Sociedade.

A professora tem interesse em orientar pesquisas de base empírica que explorem os seguintes campos de investigação:
• Letramento, Linguística e ensino de línguas.
• Multiletramento e hipermídia.
• Lingua(gens) e identidade.

Grupo de Pesquisa CNPq "Práticas de escrita e de reflexão sobre a escrita em diferentes mídias"

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO

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MARCELO BUZATO

Área: Linguagem e Sociedade.

Tem interesse em orientar pesquisas sobre:
• Novos letramentos/letramentos digitais.
• Cultura digital e objetos new media.
• Inclusão/exclusão digital.
• Apropriação tecnológica em contextos periféricos e/ou situações sociais/institucionais consideradas incomuns
• Apropriação tecnológica, criatividade e inovação.
• Mediação tecnológica no diálogo intercultural e no ensino/aprendizagem de línguas.

Informações adicionais em http://www.iel.unicamp.br/projetos/lfcd/projeto.html

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E PARA O DOUTORADO

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MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

Áreas: Linguagem e Educação e Linguagem e Sociedade.

Tem interesse em orientar pesquisas em
• identidade, discurso e heterogeneidade no discurso científico, pedagógico (língua materna e língua estrangeira), político, publicitário;
• discurso de sala de aula em torno da leitura/interpretação e produção escrita em língua materna e estrangeira;
• interpretação e tradução: aspectos teóricos e práticos;
• subjetividades e novas tecnologias.
• discurso sobre e de população em situação de rua ou de extrema pobreza.

Obs.: Os pressupostos teóricos se vinculam às teorias da análise do discurso, da desconstrução e da psicanálise.

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E O DOUTORADO

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MARIA RITA SALZANO MORAES

Área: Linguagem e Sociedade.

A Profa. Maria Rita gostaria de orientar alunos que possuem interesse na relação entre Língua Materna - Língua Estrangeira do ponto de vista da teoria psicanalítica.

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO

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MARIA VIVIANE DO AMARAL VERAS

Área: Linguagem e Sociedade.

A professora tem especial interesse em orientar trabalhos que focalizem os seguintes temas:
• A tradução em diálogo com trabalhos que se inscrevem na área dita da tradução (produções teóricas acadêmicas abordando temas como autoria, identidade, estrangeirização, domesticação, etc.)
• A tradução tematizada de formas diversas: tradutores que falam de seus trabalhos, poetas, artistas, psicanalistas, filósofos...
• A tradução e suas afinidades eletivas com os estudos culturais, a literatura, a filosofia, a psicanálise (campo em que a questão da transmissão da teoria e da clínica inclui necessariamente a tradução)...

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MARILDA DO COUTO CAVALCANTI

Áreas: Linguagem e Educação.

Tem interesse em orientar pesquisas sobre:
• interação, língua(gens) e tecnologias, letramentos, culturas e identidades em cenários transculturais: bi/multilíngues, bidialetais em escolas com minorias linguísticas e com maiorias tratadas como minorias;
• cursos presenciais e semipresenciais (com apoio de ambiente virtual) de formação de professores e de outros profissionais para atuar em contextos sociolinguisticamente complexos, por exemplo, indígena, imigrante, de fronteira (com abertura para outros contextos).

Grupo de Pesquisa CNPq: “Vozes na Escola”

Projeto de Pesquisa CNPq: “Diferenças na ‘diversidade’: letramentos, ideologias linguísticas e identidades e(m) contextos minoritarizados, transculturais e/ou multilíngues (Implicações para a formação de professores, formadores de professores e outros agentes institucionais)”

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E/OU O DOUTORADO

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MATILDE VIRGÍNIA RICARDI SCARAMUCCI

Áreas: Linguagem e Educação.

A professora interessa-se por orientar pesquisas voltadas para
• o ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira e português como segunda língua ou língua estrangeira;
• a avaliação em geral em contextos de língua estrangeira, segunda e materna, e suas implicações para a formação do professor.

Projeto de pesquisa CNPq: Validade e impactos sociais da avaliação em contextos de línguas diversos (Português LM/L2 e Inglês LE)

Grupo de pesquisa do CNPq: Implicações sociopolíticas do ensino/aprendizagem/avaliação de línguas em contextos diversos

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RAQUEL SALEK FIAD

Área: Linguagem e Educação.

A professora tem interesse em orientar pesquisas que focalizem:
a) a aquisição e o ensino da língua escrita, incluindo processos de escrita, reescrita, práticas de ensino de escrita na escola;
b) a formação do professor, incluindo estudos sobre a escrita no processo de formação do professor.

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E O DOUTORADO

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ROXANE HELENA RODRIGUES ROJO

Área: Linguagem e Educação.

A professora tem interesse em orientar trabalhos que focalizem
• o ensino e a aprendizagem de língua materna (Português);
• práticas de linguagem e de ensino em sala de aula;
• práticas de linguagem e de ensino em ambiente digital;
• a elaboração e avaliação de materiais didáticos impressos e para ambiente digital;
• gêneros de discurso como objetos de ensino;
• multiletramentos, diversidade cultural em sala de aula e currículo multicultural.

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E/OU O DOUTORADO

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SILVANA MABEL SERRANI

Área: Linguagem e Sociedade.

A professora tem interesse em orientar trabalhos relativos a
• língua e cultura hispânica;
• teoria cultural, literatura e ensino de línguas (obs.: preferência por projetos sobre cultura ibero-americana);
• estudos do discurso e currículo de língua.

Espera-se que os trabalhos possam vincular-se ao projeto (CNPq) sobre antologias bilíngues, discurso, currículo e práticas letradas, por ela coordenado.

O projeto, “Antologias Bilíngues, Discurso, Currículo e Práticas Letradas” é dedicado a analisar discursivamente corpora literários (antologias bilíngues/multiculturais) para investigar a relação língua-discurso-identidade cultural na elaboração curricular, para cursos de formação de professores de línguas. As antologias são enfocadas enquanto lugares de memória e como artefatos culturais em práticas letradas educacionais. É inerente ao projeto o trabalho transdisciplinar com a análise do discurso, os desenvolvimentos da teoria cultural e os estudos sobre currículo multidimensional.

Informações adicionais em www.antologiasediscurso.iel.unicamp.br

ABRIRÁ VAGA PARA O MESTRADO E O DOUTORADO

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TEREZINHA DE JESUS MACHADO MAHER

Área: Linguagem e Sociedade.

Linha de pesquisa: Linguagens, Culturas e Identidades

A professora tem especial interesse em orientar trabalhos que focalizem os seguintes temas:
• políticas e planificações linguísticas voltadas para grupos minoritários
• conflitos linguísticos, culturais e identitários decorrentes de políticas educativas homogeneizantes
• práticas de linguagem e de ensino em contextos bilíngues/bidialetais
• educação para o plurilinguismo e para a interculturalidade

ABRIRÁ VAGAS PARA O MESTRADO E/OU O DOUTORADO

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